Metodologia

ENSINO À DISTÂNCIA

A eficiência do ensino à distância tem sido comprovada por grandes instituições de ensino de nível superior.  A UNISA (Universidade da África do Sul), por exemplo, aplica essa metodologia desde 1946. Ela é apenas uma dentre 11 mega universidades internacionais, que já formaram centenas de milhares de alunos de todos os níveis, do bacharelato ao doutorado, com a utilização isolada ou conjunta deste método.

Os meios de comunicação modernos são de grande utilidade no ensino à distância. A FITRef faz uso principalmente da Internet. Ela permite que os professores possam morar em qualquer parte do mundo, bem como os alunos possam ser ensinados aonde quer que residam. Com o ensino à distância os alunos não são removidos das suas igrejas locais e podem contribuir sempre à vida delas. Existe muita flexibilidade para escolher os horários e dias melhores para os estudos e para que os alunos escolham o ritmo que melhor se adapte às suas situações de trabalho ou de família.

Os recursos humanos que há para um ensino reformado de qualidade são bastante limitados. Não existem muitos professores habilitados para este ensino na língua portuguesa e os que têm essa formação já estão contribuindo para a edificação da Igreja em muitos locais. Seria muito difícil reunir um bom corpo docente em uma única localidade. Contamos com a bênção que é a Internet, pois assim é possível juntar um corpo docente completo que seja reformado e academicamente qualificado.

Da parte dos alunos que podem ser alcançados, o ensino à distância também é uma grande bênção. Muitos dos alunos que procuram este ensino moram isolados e distantes de qualquer instituição reformada de ensino superior. Nesse sentido, o ensino presencial exigiria centenas de faculdades para realizar o que uma só pode fazer através do ensino à distância.

A Internet propicia, portanto, um grande avanço na área do ensino à distância. Um dos maiores defeitos do ensino por correspondência tradicional sempre foi a demora na comunicação. Com a Internet, essa comunicação entre o professor e os alunos, fica muito mais fácil e rápida. Uma faculdade na Internet é, de fato, uma verdadeira aldeia global.

EDUCAÇÃO PRÁTICA

No ensino à distância pode ser mais difícil para o aluno desenvolver habilidades práticas na pregação, no ensino, no aconselhamento, no evangelismo e na convivência do dia a dia com os irmãos das suas igrejas. Por isso a Faculdade dá atenção especial a esses aspectos do ensino, valorizando principalmente a participação das igrejas no discipulado dos seus alunos.

Uma boa parte dos trabalhos passados como tarefas é voltada para a prática pastoral, de tal forma que possa ser usada no ministério do aluno. Por exemplo, um trabalho de exegese é feito de tal maneira que o aluno possa usar este trabalho para um estudo bíblico na sua igreja. Ele apresenta ao professor o trabalho técnico de exegese e apresenta também uma exposição que pode ser usada na igreja. Não deve faltar uma demonstração dos argumentos técnicos (teológicos), mas também não haverá a falta da demonstração de como o fruto da exegese edifica a igreja.

PERÍODOS, TRABALHOS E AVALIAÇÕES

As matérias são administradas em 4 períodos de 10 semanas por ano. O ensino é intensivo e exige mais do professor e do aluno do que o ensino em sala de aula. Isto porque a comunicação é principalmente por escrito e o aluno tem mais oportunidade de se expressar e de colocar suas perguntas e posições.

Toda disciplina vale 3 créditos e 45 horas/aulas. Há 30 aulas preparadas por escrito veiculadas na plataforma de ensino WordPress  wplms. É um ambiente de aprendizagem, dos mais avançados do género, que fica munido de uma abundância de dispositívos para promover a interação entre o professor e os alunos. O estudo para cada aula (inclusive leituras e tarefas) geralmente soma em torno de 3 horas. Em cada semana, então, se estuda 3 aulas e se deve contar com pelo menos 9 horas de dedicação para cumprir as exigências da matéria. Isso para as 10 semanas de duração do período.

Esta é razão pela qual um aluno com tempo integral consegue cumprir satisfatoriamente até 4 (no máximo 5)  disciplinas por período letivo.  Por conseguinte, o aluno deve aferir sua disponibilidade de tempo semanal para então efetuar suas inscrições num mesmo período.

The International Reformed Theological College is a religious institution exempt from state regulation and oversight in the Commonwealth of Virginia
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O SEGUNDO PERIÍODO. FAÇA SUA INSCRIÇÃO HOJE MESMO!
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